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东瀛在新疆施行“皇民化”运动的还要须求浙江年轻太子出席日军做其炮灰,与合营国应战。图为被迫到场日军的西深红春和日本殖民当局为他们拟定的战斗口号。

日据时代,东瀛殖民者还全力执行山西全体公民姓氏东瀛化。图为转移日本姓氏而非常受新疆殖民当局表扬的家庭。

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东瀛在新疆实行“皇民化”的贰个场合:无论老人依旧男女,赤膊青春照旧身着校服的学习者,都只可以做出精神亢奋的情景,以呈现“国民精神动员”所获得的奇妙成就。

扶桑殖民者在对安徽拓宽殖民统治时期,强行实行东瀛节日,撤废中华夏族民共和国古板节日。图为日据时期,山东全民的节日表。从节日表中能够看来,节日表中的节日都是东瀛节日,而非中中原人民共和国节日。那充足暴光了东瀛殖民者盘算同化山东公民的险恶用心。

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日本在广东试行“皇民化”运动,供给地点百姓的此举言行都要遵照印尼人的正儿八经实行。图为湖北青春手持东瀛国旗、军旗,头上扎着印有东瀛国旗图案的白布,参与庆祝日军夺取新加坡共和国的移位的场地。

东瀛试行“皇民化”运动,强力实行阿拉伯语,对学习丹麦语好的家园给予嘉奖。图为东瀛殖民当局发布的克罗地亚语家庭肯定证书。

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舞蹈操练也是东瀛“皇民化”运动中的主要组成都部队分。图为扶桑殖民者在对青海女学童张开东瀛舞蹈陶冶的排场。

东瀛在黑龙江试行“皇民化”教育的贰个外场。

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“皇民化”陶冶中的云南小朋友。

东瀛在福建举办“皇民化”的多个地方:无论老人依旧男女,赤膊青春仍然身着校服的学生,都不得不做出精神亢奋的情事,以显示“国民精神掀动”所得到的特出成就。

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江西“皇民化”运动中黑龙江青年被迫进行磨炼的多少个镜头。

扶桑在安徽强迫本地百姓升东瀛国旗,借以实施“皇民化”运动。

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“ 大 东 亚 圣 战 决 战”时势下的农妇陶冶。

以上航海用体育地方文选自《扶桑侵华图志》第二十卷《文化入侵与奴化教育》, 高晓燕、王希亮编慕与著述,广东画报出版社二〇一六年一月问世。《东瀛侵华图志》共二十五卷,南京大学著名荣誉教师张宪文网编。教育部人文社会科学注重钻探营地、南大民国时期时期史商量大旨、青海画报出版社有限集团同盟项目,并当选“十二五”国家珍视图书出版布署项目,国家消息出版改良发展项目库 二零一六 年度入库项目。

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日本扩充大战动员决不放过任何一人,包涵在校学员和幼园孩童。图为七七事变后辽宁小学生(左下图)和幼园孩子(左上海体育场面)为东瀛动员的侵华战役捐款时的外场。

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扶桑进行大战动员决不放过任何一位,富含在校学员和幼园儿童。图为七七事变后浙江小学生(左下图)和幼园孩子(左上海教室)为东瀛动员的侵华战役捐款时的排场。

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